思考力を高める授業 作品を解釈するメカニズム
- 大学生
- 専門
- 一般
- 著者名
- 佐藤 佐敏 著
- 判型
- A5
- ページ数
- 160頁
- ISBN
- 978-4-385-36077-5
解釈はどうやって導き出されるのか。そのメカニズムの鍵は〈根拠〉と〈理由〉を分けることにあった。子どもの「読みの力」を高めるための新しい授業づくり提案書。小・中学校の国語科授業展開案13本も収録。
解釈はどうやって導き出されるのか。そのメカニズムの鍵は〈根拠〉と〈理由〉を分けることにあった。子どもの「読みの力」を高めるための新しい授業づくり提案書。小・中学校の国語科授業展開案13本も収録。